top of page
חומרים לתחילת שנה
מחשבות בפתח שנה חדשה
מכתב לעצמי
עם תחילתה של שנת לימודים חדשה, הזמינו את התלמידים והתלמידות לכתוב מכתב לעצמם - לשתף בתחושות, במחשבות, בחלומות ובכל מה שעולה על דעתם.
שימרו את המכתבים בתיבה חגיגת ופתחו בסוף השנה.
בתקווה שכל החלומות יתגשמו ושנדע ימים טובים.
שימרו את המכתבים בתיבה חגיגת ופתחו בסוף השנה.
בתקווה שכל החלומות יתגשמו ושנדע ימים טובים.
...מיצאו חברים ש
הילדים והילדות מתבקשים לחפש חברים לכיתה שמתאימים לתיאור בכל אחת מהמשבצות ולכתוב את שמם. הזדמנות לאינטראקציה ראשונית בין הילדים ומציאת תחומי עניין משותפים.
התחלה מתוקה
הזמינו את הילדים והילדות לבחור סוכריה בעלת סגולות מיוחדות שתמתיק להם את השנה. ניתן להעשיר את התפריט בסוכריות אומץ, צדק, דמיון, רוח שטות ועוד שלל סגולות שרק המוחות הקודחים של הילדים והילדות מסוגלים לרקוח 🙂
יחד נפליג למרחק
קישור לדף פעילות וערכת עיצוב כיתה
ממריאים לשנה חדשה
קישור לדף פעילות וערכת עיצוב כיתה
זה נפלא ששנה מתחילה לה
חוברת פעילות לפתיחת שנת הלימודים. הזדמנות לתרגל קריאה וכתיבה ולעבד את החוויות מהחופשה בדרך ידידותית. אפשר כמובן גם לצבוע. שנת לימודים נעימה.
קפסולת זמן
צרו עם התלמידים קפסולת זמן שתיפתח רק בעוד כמה שנים!
במילוי מהנה ונוסטלגי, הילדים מתעדים את מה שמרגש, מצחיק ומעסיק אותם עכשיו – ויש גם מקום למכתב לעתיד!
במילוי מהנה ונוסטלגי, הילדים מתעדים את מה שמרגש, מצחיק ומעסיק אותם עכשיו – ויש גם מקום למכתב לעתיד!
נעים להכיר
מכתבים מתוקים
כל אחד ואחת יכתבו לעצמם מכתב אישי לשנה החדשה, עם חלומות, כוונות קטנות ומשאלות בלב. נצבע, נגזור, נקפל ונדביק – ובסוף נשמור את המכתבים במקום סודי.
בסוף השנה נפתח אותם בהתרגשות ונגלה - מה השתנה, מה הגשמנו, ומה עוד מחכה לנו בדרך...
קישורלסרטון הדרכה
https://youtu.be/12AdwUNyFiU?si=-iCipWb9EswtEuHg
בסוף השנה נפתח אותם בהתרגשות ונגלה - מה השתנה, מה הגשמנו, ומה עוד מחכה לנו בדרך...
קישורלסרטון הדרכה
https://youtu.be/12AdwUNyFiU?si=-iCipWb9EswtEuHg
...כל מיני
הילד הזה הוא אני
מוזמנים לצאת למסע קצר אל עולמם של הילדים דרך שירי "הילד הזה הוא אני".
נקרא יחד קטעים נבחרים, נבחן נקודות מבט שונות – ונבחר שיר אחד שמדבר במיוחד אל כל אחד ואחת. למה דווקא הוא? תכף נגלה.
נקרא יחד קטעים נבחרים, נבחן נקודות מבט שונות – ונבחר שיר אחד שמדבר במיוחד אל כל אחד ואחת. למה דווקא הוא? תכף נגלה.
קטעי קריאה להחתמה
מצורפים קטעי קריאה בקול רם, המזמינים את הילדים לתרגל קריאה ולשתף בני משפחה או חברים – בתוספת חתימה.
הקטעים עוסקים בדמויות ונושאים מוכרים מתוכנית הלימודים, ופתוחים לשימוש חוזר. קריאה נעימה!
הקטעים עוסקים בדמויות ונושאים מוכרים מתוכנית הלימודים, ופתוחים לשימוש חוזר. קריאה נעימה!
עשרת הדיברות לחיים שמחים
הילדים מתבקשים לחשוב מה משמח אותם באמת – ולנסח רשימה אישית של דברים שכדאי לזכור בדרך לחיים טובים יותר.
ציפור הנפש
אחרי האזנה לסיפור, הילדות והילדים מוזמנים להקשיב לציפור הנפש שלהם ולכתוב או לצייר מה היא לוחשת להם.
פעילות ליום העצמאות
דברים שאני אוהב.ת בישראל
לכל נר יש אור אחר
פעילות לחנוכה:
פעילות לחנוכה - לכל נר שאנו מדליקים יש ערך משלו: עזרה לזולת, הכרת תודה, שיתוף, אחריות, אמונה בעצמי, מחילה, אמת ואיך אפשר בלי אהבה - ״לכל נר יש אור אחר״. חג שמח ומלא באור.
פעילות לחנוכה - לכל נר שאנו מדליקים יש ערך משלו: עזרה לזולת, הכרת תודה, שיתוף, אחריות, אמונה בעצמי, מחילה, אמת ואיך אפשר בלי אהבה - ״לכל נר יש אור אחר״. חג שמח ומלא באור.
!רגע, מסכמים
יום המשפחה
תעודת הוקרה להורים
יומן קריאה בכיף
יומן הקריאה מכניס אותנו לעולם המושגים הספרותיים, מעודד ביטוי רגשי ומפתח מיומנויות כתיבה וחשיבה – וכל זה דרך הספרים שהילדים בוחרים ואוהבים.
משחק טאבו
משחק טאבו עם מילים עבריות חדשות לצד ותיקות. מתאים לשבוע השפה העברית וגם סתם ל״יום חול״.
מי בכלל המציא את בית הספר
בליווי ספרה הנפלא של שהם סמיט, נצא למסע בזמן בעקבות השאלה: מי בכלל המציא את בית הספר?
לאורך הדרך נפגוש עוד לא מעט שאלות מסקרנות על המוסד שתופס מקום כל כך מרכזי בחיינו – האם באמת צריך שיעורי בית? מה הטעם בציונים? ואפשר בכלל ללמוד בלי בית ספר?
חלק מהתשובות מופיעות בספר, ואת היתר – היא משאירה פתוחות, מזמינה אותנו לעצור, לחשוב ולשאול.
ואת מי הכי מסקרן לשמוע? את התלמידים כמובן – שתמיד יודעים לשאול וגם לענות, בצורה הכי כנה שיש.
לאורך הדרך נפגוש עוד לא מעט שאלות מסקרנות על המוסד שתופס מקום כל כך מרכזי בחיינו – האם באמת צריך שיעורי בית? מה הטעם בציונים? ואפשר בכלל ללמוד בלי בית ספר?
חלק מהתשובות מופיעות בספר, ואת היתר – היא משאירה פתוחות, מזמינה אותנו לעצור, לחשוב ולשאול.
ואת מי הכי מסקרן לשמוע? את התלמידים כמובן – שתמיד יודעים לשאול וגם לענות, בצורה הכי כנה שיש.
bottom of page